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小学五年级的家教怎么样教才能让孩子听话?

首先了解学生情况1学生的学习情况和课程进度2学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等3学生请家教出于其主动性还是被动性 (二)制定适当的教学计划1对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析

数学:简单,太简单.英语:读,写,课文A部分主要记住相应的单词词组,课文C部分是句型,考试必考.应该做的作业一定要检查清楚,不能出错.应该写的,应该倍的,要让写上背上,不能心软.2其实我感觉小学生比初中以及高中生好教

小学高段的教育应侧重巩固基础知识,强化练习能力,可以使用一些变式题型来训练学生的思维以及对知识的运用,难度可以适度加大,但是要注意循序渐进.小学高段的家教也可以着手帮助学生重新组织小学数学从头到现在的知识结构和脉络,有利于学生知识的建构,有利于新知识与旧知识之间的“顺应”或者“同化”,以此强化认知能力和水平,能快速地建构知识体系.

关键不在教知识!首先,揣摩孩子的性格.小孩子,别看才读5年级,很有头脑了,很会去琢磨老师的脾气,一般请家教的孩子,大部分都不是很想自己去学习那种,对学习也不是很想付出,有的甚至收获都不在乎,有的是想收获不是很想付出

首先要跟学生交朋友,让他喜欢你,信任你.其次是要了解学生的实际情况,看他是哪里需要补,哪个方面有欠缺.最后在根据学生情况组织内容,力求通俗易懂.在讲解的过程中要耐心、认真、细致.

首先下看这个孩子什么样子,这个孩子要是特别贪玩的话,要多跟他做游戏什么的,如果这个孩子比较听话,可以多讲些知识.因材施教

其实我感觉小学生比初中以及高中生好教多了. 首先你要让孩子喜欢上你的课,天天盼着你来,所以不光要教课,还要和孩子交朋友. 例如孩子喜欢什么,说课说一半可以多聊聊,然后给孩子布置作业也可以跟孩子喜欢的东西挂钩. 这是心理上的

可以先讲课本,考考单词什么的,而且这个时候的小学生一般已经学一些简单的语法知识了,可以给他们找一些这样的题做一下.

首先得明确家长请家教的目的,补习或者提高.如果是补习,那么首先要了解孩子的弱项,哪方面需要补习,然后制定计划.如果是提高,可以预先教授学生课堂知识.

重点是数学,语文其次让学生学会自己动手

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